Nilalaman
Ang wikiHay ay isang wiki, na nangangahulugang maraming mga artikulo ay isinulat ng maraming may-akda. Upang lumikha ng artikulong ito, 22 katao, ang ilang hindi nagpapakilalang, ay lumahok sa edisyon nito at ang pagpapabuti nito sa paglipas ng panahon.Ang pagtuturo ay hindi madali, at ang pag-uudyok sa mga mag-aaral ay hindi gaanong mahalaga. Sa paaralan o sa unibersidad, palagi kang makikipag-usap sa mga mag-aaral na tumanggi sa anumang anyo ng impluwensya at kailangan mong masanay, dahil ang pagtanggi na ito ay sa katunayan isang pagkakamali ng paghatol sa bahagi ng mag-aaral pati na rin ang guro. Ang "salungatan na henerasyon" na ito ay maaaring malutas at may iba't ibang mga paraan upang mahawakan ang atensyon ng iyong mga mag-aaral at maunawaan ka.
yugto
-
Maunawaan ang kahalagahan ng pagganyak ng mag-aaral. Sa buong buhay niya, ang isang mag-aaral ay madalas na nakalantad sa lahat ng mga uri ng mga guro. Sa panahong ito ng kanyang edukasyon, ang kanyang kamalayan ay pinasigla. Kami ay inspirasyon na mag-isip at magtrabaho sa pag-asa na siya ay maging isang kapaki-pakinabang na mamamayan. Ito ay dahil sa kaalamang nalulugod siya at ang impluwensya ng kanyang budhi na nahihirapan siyang magtayo ng kanyang pagkakakilanlan. Sa sandaling nalalaman niya ang kalagayang ito, ang kanyang reaksyon sa presyur na ipinataw ng kanyang kapaligiran sa lipunan ay tulad nito na hinahayaan lamang niyang maimpluwensyahan ang kanyang sarili kapag siya ay kumbinsido na sulit ito. Tinitiyak ng mekanismong ito ang pagkakaroon ng mga tamang tao sa tamang oras. Kung saan ito ay nagiging isang problema ay kapag siya ay humanga sa isang tao na negatibong maimpluwensyahan o kapag ang isang taong makakatulong sa kanya ay hindi nagbibigay ng anumang pagsisikap upang positibong maimpluwensyahan ito. -
Lumabas ng maraming. Naintindihan mo, dapat kang tumayo mula sa lahat na maaaring maimpluwensyahan ang iyong mga tagasunod sa pamamagitan ng iginiit sa iyo. Ito ay kung paano sila gagabay sa iyo. Gayunpaman, hindi mo magagawa ito kung sumama ka sa tanawin. Dapat kang tumayo, maakit at hawakan ang kanilang pansin.- Ipahayag ang iyong sarili. Magkaroon ng iyong sariling mga opinyon at tiyaking ipahayag ang mga ito sa tamang oras. Iwasan ang pakikipag-usap nang labis o pagpapataw ng mga tumigil na mga ideya. Ang iyong tungkulin ay dapat na limitado sa pag-alam, pagtulak para sa pagmuni-muni at pagbibigay ng isang halimbawa pagdating sa pagpapahayag ng iyong sarili nang malayang. Ang Larrogance at Legocentrism ay hindi gumagana sa iyong pabor.
- Gawin ang itinuro sa iyo ng isang pagnanasa. Ang isang mag-aaral ay hindi kailanman mapapansin ang hitsura, ngiti at sigasig ng kanyang guro, at kahit na ang iyong paksa ay hindi talagang interesado sa kanya, ang iyong pagkatao ay magpapagaan. At dahil sinusubukan mong ipahiwatig ang iyong pagnanasa sa itinuro mo na maiiwasan ka nito sa isang masigasig na impression.
- Maging pabago-bago. Nakakahawa ang sigla! Ang iyong mga mag-aaral ay magkakaroon ng mas mahirap na oras sa klase kung hindi mo bibigyan sila ng isang pagkakataon. Tiyaking mayroon kang lakas na kailangan mo upang maipadala ang iyong kaalaman.
- Bypass ng ilang mga patakaran. Dapat kang mag-ingat tungkol dito, ngunit alam na ang pag-alam kung paano makakapaligid sa mga patakaran ay lumilikha ng ilang tiwala sa pagitan ng isang guro at mga mag-aaral sa high school. Kung ang isa sa kanila ay hindi nakumpleto ang kanyang araling-bahay at nasanay na, mayroong isang problema sa kung saan. Kahit na ito ay isang napaka-malay lamang na pag-uugali sa iyong bahagi, dapat kang gumana ng isang bagay upang malutas ang problema. Bigyan siya ng isang dagdag na linggo upang makumpleto ang kanyang sanaysay, o kung maaari, gawing mas ma-access ang paksa. Tawagan ito sa pamamagitan ng pag-iwas sa mga patakaran, ngunit makikita mo na inaalis mo ang lahat ng mga kadahilanan na maaaring magdulot muli sa sitwasyong ito. Gayunpaman, ipakita ang iyong sarili na malinaw at nauuri: ang pagbibigay ng labis na oras ay isang pabor na hindi ka bibigyan ng dalawang beses.
- Gumawa ng isang labis na pagsisikap. Huwag pawis tulad ng isang ordinaryong guro. Dalhin ang halimbawa ng mag-aaral na hindi nakatapos sa kanyang araling-bahay. Kung hindi ka nagtatrabaho, kausapin siya pagkatapos ng klase nang pribado. Ipaliwanag sa kanya muli kung anong ehersisyo o pagsulat ang dapat niyang isulat. Tulungan siyang isulat ito, ipakita sa kanya kung paano gawin ang kanyang sariling pananaliksik, o hilingin sa kanya na basahin ang ilang sanaysay na isinulat ng kanyang mga kamag-aral. Ang bentahe ng saloobin na ito: kung ang mag-aaral ay hindi nais na magtrabaho, walang dahilan na hindi gawin ang kanyang araling-bahay. Sa kabilang banda, kung alam niya na talagang nahihirapan siyang maunawaan ang dapat niyang gawin, malulutas mo rin ang problema sa pamamagitan ng pagpapakita sa kanya ng paraan pasulong. Maging matulungin, sagutin ang lahat ng mga katanungan na tatanungin ka at siguruhing nauunawaan mo nang perpekto. Huwag kalimutan na ipaalala sa kanya na hindi mo na gagawin ang gawain sa kanyang lugar at na ngayon ay kailangan na niyang ipagsapalaran para sa kanyang sarili. Tanungin mo siya kung naiintindihan ka niya at siguraduhin na ang kanyang sagot ay oo.
- Alagaan ang iyong hitsura Dapat kang gumawa ng isang mahusay na impression: subukang magbihis nang maayos sa iyong lugar ng trabaho. Mag-opt para sa isang mas mahusay na istilo ng damit o hindi bababa sa naiiba sa isang ordinaryong tao.
-
Huwag laktawan ang nakakaganyak na impormasyon. Maaaring hindi ito napakahalaga sa iyo, at ang karamihan sa mga guro ay hindi binibigyang pansin o ginagawa ito sa tamang paraan. Ipagbigay-alam sa iyong mga mag-aaral ang pinakabagong balita na may kaugnayan sa paksang iyong itinuturo sa kanila. Kung nagtuturo ka ng agham halimbawa, maaari mong ihandog sa kanila na basahin ang isang artikulo mula sa isang magazine sa agham sa klase. Maaari ka ring mag-alok sa kanila ng isang buod ng parehong artikulo at ipakita sa kanila ang mga imahe dito. Maaari mong tanungin sila ng mga katanungan tungkol sa mga konsepto at konsepto na nabanggit sa artikulo o pumili ng mga pangungusap at tanungin sila kung ano ang tinutukoy nito. Gumawa ng mga kopya ng artikulo na gagawing magagamit mo sa sinumang interesado, ngunit ang pamamaraan ng buod ay mas epektibo dahil ito ang iyong trabaho na gumawa ng isang kagiliw-giliw na paksa at hindi ang mga tool o dokumento na iyong naroroon. -
Maging orihinal. Magsimula ng isang masayang proyekto ng klase na lumabas sa karaniwan. Maaari mong tipunin ang buong klase upang magsulat ng isang dula tungkol sa isang pang-agham na paksa (o anumang iba pang paksa) na i-play ng iyong mga mag-aaral sa museo ng kapitbahayan, halimbawa. Ang buong klase ay maaaring magsulat ng isang libro na inilalathala mo sa pamamagitan ng isang murang serbisyo sa paglathala sa sarili na iyong ihahandog sa library ng kapitbahayan. Ang ideya ay upang makahanap ng isang orihinal na proyekto na gagana ka sa klase o gumugol ka ng oras. Kailangan mong gumana kapwa sa buong klase at nang paisa-isa sa bawat bata. -
Maingat na gumamit ng pang-iinis. Ang sarcasm ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa pagtatatag ng isang mahusay na kaugnayan sa mga mag-aaral, dahil mapatunayan nito sa kanila na hindi mo laging hinahangad ang kanilang pag-apruba at hindi mo napalampas ang pagpapatawa. Siguraduhing magbalangkas at tama na maglagay ng naiinis na mga puna at huwag kalimutang ngumiti! Ang mga mag-aaral ay nasisiyahan sa isang pagpindot ng panunuya dito at doon, ngunit dapat sundin ang iyong mga kilos. Ang isang ngiti ay makakapagtipid sa iyo mula sa maituturing na isang darter. -
Huwag magmayabang. Maaaring sinusubukan mong kumbinsihin ang mga mag-aaral na dapat silang makinig sa iyo, lalo na kung sinusubukan mong pukawin ang mga ito na sundin ang iyong specialty. Kahit papaano ay dapat mong ipakita ang iyong mga kasanayan dahil hindi ka lamang guro, ikaw ay napakahusay sa iyong larangan. Ang iyong kurso ay magkapareho sa ilang mga punto sa isang pakikipanayam sa trabaho kung saan mapagpakumbaba mong ipakita ang iyong kaalaman. Alamin kung paano itago ang buong pagmamataas kapag sinabi mo sa kanila ang tungkol sa iyong mga karanasan at mga kontribusyon na ginawa mo sa iyong larangan. Kung alam mo ang mga pambihirang tao na maaaring interesado sa kanila, anyayahan silang makilala sila. Tumutok sa pakikipag-ugnay sa halip na mag-organisa ng isang kumperensya o pagtatanghal. -
Ipakita ang iyong sarili na matulungin. Kung ang isang mag-aaral ay mukhang nalulumbay o hindi komportable, makipag-usap sa kanya pagkatapos ng klase at tanungin kung siya ay gumagawa ng mabuti habang inaalagaan ang iyong mga kamay. Tumingin sa kanya kapag tinanong mo siya ng tanong, ngunit huwag mong ituloy ang pag-aayos nito hanggang sa sagutin ka niya. Sinasagot niya na maayos ang lahat, huwag igiit. Sabihin mo lang na tila ginulo, mas mabuti, at pagkatapos ay bumalik sa trabaho. Ang katotohanan na ikaw ay interesado sa kanya ay higit pa sa sapat. -
Anyayahan silang ibahagi ang kanilang mga opinyon. Itanong sa kanila kung ano ang iniisip nila sa ilang mga sitwasyon sa politika o panlipunan. Iwasan ang pagtanong sa mga nakakainis na mga katanungan tulad ng, "Ano sa palagay mo ang halalan ng pangulo? Sa halip, pumili ng mga katanungan na hindi nila maiwasang sumagot bilang "Democrat o Republican?" Kung ang iyong mga opinyon ay lumilihis o magkasama, subukang mapanatili ang higit pa o mas gaanong masigla na talakayan, tulad ng gagawin mo sa mga kaibigan. Aminin na mali ka sa pana-panahon kahit na sa tingin mo ay tama ka at sasabihin na muling talakayin mo ang paksa sa ibang oras. -
Simulan ang pagbabago. Kung ang isang sitwasyon o problema ay tila mahalaga sa iyo, pag-usapan ito. Sabihin sa kanila na nais mong tumugon sa isang partikular na problema at tanungin ang kanilang opinyon tungkol dito. Sama-sama, maging sa mga nagbabago ng mga bagay at gagawin mo silang magbago. -
Patunayan ang iyong mga inaasahan. Sabihin sa kanila kung ano ang inaasahan mong dalawa, kung ano ang gusto mo na maging sila at ang mga kontribusyon na maaari nilang gawin sa kanilang lugar ng kadalubhasaan pati na rin sa mundo. Ipakita ang simbuyo ng damdamin at pagiging tunay. Maraming mga guro ang nagkamali ng pagkakamali sa paggawa ng ganitong uri ng pag-uusap sa simula ng taon, kapag nakatagpo nila ang kanilang mga mag-aaral at ito ay karaniwang hindi nagiging sanhi ng inaasahang epekto.Kung kalat mo ang mga ito sa mga napakatalino na talumpati na tinitiyak sa kanila na lahat sila ay pambihirang at na tuturuan mo silang baguhin ang mundo, ikaw ay magiging tunay na kapani-paniwala at hindi ka makakakuha ng kanilang paggalang. Magtataka lamang sila kung paano mo inaangkin na malaman na ang mga ito ay sobrang pambihira kung hindi mo sinisikap na makilala ang mga ito nang mas mahusay o kung paano mo maaasahan ang parehong mula sa kanila. Nararapat nilang itanong ang mga katanungang ito dahil para sa karamihan ng mga guro, ang lahat ng mga mag-aaral ay pareho at ang ganitong uri ng pag-uusap ay pinoprotektahan sila, ngunit para sa isang mabuting guro, ang bawat mag-aaral ay naiiba. Iwasan ang pag-uuri ng mga ito o pag-uuri ng mga ito ayon sa mga pakikitungo na maaaring pinili nila sa ibang pagkakataon at panatilihin ang mga napakatalino na talumpati (na pinuhin mo ang iyong sarili) sa pagtatapos ng taon. Sabihin mong halimbawa: "Makakasumpong si Nicolas ng isang lunas para sa cancer, bibigyan ni Paul ng mahirap na oras si Bill Gates, palamutihan ni Julie ang mundo at marahil ay bibigyan ni Camille si Paul ng isang mahirap na oras! Sa pamamagitan ng kaunting katatawanan, mapatunayan mo sa kanila na sinikap mo na malaman ang kaunti pa tungkol sa bawat isa sa kanila. Mapatunayan mo ang iyong mga inaasahan at tulad ng napatunayan mo ang kanilang halaga, mapatunayan nila ang kanilang. -
Ilantad ang mga ito sa iba't ibang mga sitwasyon. Talakayin ang mga nakakalito na katanungan o mga kontrobersyal na paksa. Maaari mong i-motivate ang mga ito sa anumang paksa na mahalaga sa iyo ngayon na nakamit mo ang kanilang tiwala at nagpasya kang makinig sa iyo. Kahit na hindi nila maibabahagi ang iyong pananaw, susubukan nilang maunawaan ang mga kadahilanan na humuhubog sa iyong opinyon. Mahalagang gawin nila ang kanilang makakaya, kahit na hindi mo sila makumbinsi.
- Gawin ang iyong trabaho bilang natural hangga't maaari. Magsalita, magturo, makinig o magbasa sa pinaka natural na paraan.
- Huwag kompromiso ang kaugnayan ng guro-estudyante. Huwag ipakilala ang iyong sarili bilang isang kaibigan dahil kailangan mong igalang ang ilang mga limitasyon. Ikaw at mananatiling isang orihinal na guro sa iyong sariling paraan.
- Huwag mag-overreact sa anumang maling gawain. Alalahanin na kailangang malaman ng iyong mga mag-aaral na ang kanilang edukasyon ay darating bago ang iyong awtoridad.
- Huwag maging masyadong matulungin.
- Huwag sinasadyang magsalita nang dahan-dahan. Bibigyan mo sila ng impresyon na sa palagay mo ay hindi nila maiintindihan kung nagsasalita ka sa isang normal na bilis.
- Kung may posibilidad kang magsalita nang dahan-dahan, subukang magsalita nang kaunti nang mas mabilis.
- Huwag ngumiti ng sobra sa buong klase. Ngumiti paminsan-minsan at sa isang partikular na tao.
- Hindi mo dapat pahintulutan ang iyong sarili na huwag magbigay ng halimbawa. Kung masama ang araw mo, nakaramdam ka ng lungkot o galit, hayaan ni nen na walang ipakita. Dapat kang maging modelo na dapat sundin dahil sa yugtong ito ng kanilang buhay, ang ilang mga modelo ng mga bata ay nawalan ng kulay sa pamamagitan ng pagkahulog, pagkabigo sa lahat, diborsiyo o paglulungkot. Isinalin ito ng mag-aaral bilang isang sitwasyon ng kahinaan kung saan nadarama nila ang pangangailangan na magkaroon ng isang tao na umaasa. Kung mukhang mahina ka, hindi ka magiging isang modelo na dapat sundin. Huwag sabihin sa kanila ang tungkol sa iyong mga problema at ipakita sa kanila ang iyong mga kahinaan maliban kung ito ay hindi gaanong mahalaga. Kung magtiwala ka sa iyong sarili, huwag mong sabihin "nagsasalita ka! Alam ko kung ano ang ginagawa! Ngunit sa halip "nauunawaan ko" o "nangyari na ito. "
- Maaari kang makipag-usap sa kahit sino, ngunit bilang isang guro, siguraduhin na nauunawaan ng iyong mga mag-aaral na nais mong mag-udyok sa kanila na maging modelo ng mamamayan.